Non, ce n’est pas une affaire d’enfants…
Le harcèlement à l’école se produit entre mineurs.
Il s’agit d’un comportement agressif ou intentionnellement dommageable de la part d’un ou de plusieurs agresseurs à l’encontre d’une victime.
Il s’agit d’une relation interpersonnelle caractérisée par un déséquilibre de pouvoir ou de force (réel ou imaginaire), donc par une totale impuissance de la part de la victime.
Il est répété dans le temps, ce qui représente une douleur continue pour la victime, car il est en attente de subir de nouvelles agressions (être victime de nouvelles attaques).
Donc, en résumé, c’est un abus systématique de pouvoir, où la victime est généralement un garçon ou une fille, ce n’est pas courant d’avoir plusieurs victimes dans une salle de classe (même si cela peut arriver).
Analyser le centre et les groupes sociaux qui les composent nous permettra d’évaluer les risques, de savoir combien de victimes ou d’agresseurs potentiels il y a. Nous saurons quels sont les points chauds au sein de l’établissement, où il est important de travailler, et nous aiderons ainsi l’établissement scolaire à concentrer ses efforts.
Avec cette carte de situation et en la mettant à jour chaque année, nous disposerons d’informations précieuses pour donner les priorités nécessaires aux avertissements et pouvoir ainsi agir de manière précoce et contribuer aux efforts de prévention du harcèlement scolaire et du cyberharcèlement.
Ensemble, nous ferons un monde meilleur.
NE RESTE PAS EN SILENCE!
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